记诵、运用古诗文的很好方式，就是将它融入对日常生活场景的描写。将古诗文名句灵活运用到作文中，可以让孩子的表达力爆棚。
1. 春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花怎样治疗后天癫痫病雨，吹面不寒杨柳风。
”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了癫痫病危害唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”
，还想到了另一位唐代诗癫痫持续状态的急救护理措施人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声。”
这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”
也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”
2. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我很喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”
是多么富有诗情画意啊！
3. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
等到“荷尽已无擎雨盖”
的时候，预示着夏天已进入尾声了。
4. “以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”。古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”
的豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。”
岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月。”
5. “酒”与中华文化结下了不解之缘。酒能消愁，曹操说：“何以解忧，唯有杜康。”
酒能使人心旷神怡，李白说：“呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。”
酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”
6. “会当凌绝顶，一览众山小”
写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”
写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有敬亭山”
写出了敬亭山的百看不厌。
7. 儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”
写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”
写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”
写出了儿童放风筝时的天真，“很喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”
写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”
写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
8. “是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”
所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。
小孩癫痫怎么治疗9. “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”
告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”
告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“欲穷千里目，更上一层楼”
告诉我们只有站得高，才能看得远。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”
告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”
告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。
10. 当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：“
谁言寸草心，报得三春晖？”
11. 当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”
来表达对家乡亲人的思念。
12. 有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
说明了这个问题。
13. 老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”
强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。
14. 湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
15. 即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”
和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”
的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”
，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”
的诗句。高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”
，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“与君离别意，同是宦游人”
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