叶落叶飞,花谢花开,冬日踏着满园的槐香款款而来。
每次亲近这招蜂引蝶的黄花,我心里总有一种莫名的感动。不知道为何这美丽的花儿竟然长在这寒风冽冽的冬天?看着它娇弱的身子在风中摇摇欲坠,与日争辉的心思却是一目了然,风过,花落,隔日又是一树花了。
不能不说,这温暖的黄给校园带来了融融的生机。
时间不疾不慢地走着,一转眼竟然就过去了半个学期。
“学会反思,珍惜时间。”这周的班会课主题对三年级的孩子来说似乎过于沉重了些,但我又不得不逼着他们去反思。
“我期中考得还不错,因为我学会了安排时间,学习效率提高了……”考试正常发挥的孩子满怀信心地说着,“下半学期,我将更加努力,争取更好的成绩!”
“我这次没考好,考前制订的目标没有实现,回家被母亲训斥了……”考得不理想怕孩子垂头丧气地说。
面对着孩子们无辜的小脸,我也是满满的挫败感。我也搞不懂,自己已经这么拼命地教了,该复习的没有一样落下,可是为什么孩子的成绩就是不见提高呢?
“谁来安慰一下我这脆弱的心?”当我改完试卷后,真的就像斗败了的公鸡,一点气力都没了。
“老师,您辛苦了!”“感谢老师对孩子的无私付出”……面对着家长的安慰,我很想说一句:“如果大家都能为孩子尽一点应尽的力,老师哪致于这么辛苦吗?”
大家都很忙,都有自己的工作要做,忙得连督促孩子做作业的时间都没了,更谈不上帮孩子检查作业了。可能大家都会觉得,这不是老师应该做的事吗?
我不厌其烦地向家长反映孩子的表现,满怀希望地得到回应,只是事与愿违,不交作业的照样不交,拖欠作业的照样拖欠……学习习惯越不好的孩子,成绩也越差。
孩子的反思完了,我的反思也完了,不知道家长们有没有对自己的失职反思一下呢?现在的教育跟以前的教育天差地别。如果你不想让你的孩子输在起跑线上,那么你就只能跟着孩子一起学习,一起成长。
思绪还未理清,一朵槐花从我的头上飞过。看到这么美丽的花精灵,我心里的压抑瞬间而解。哪怕冬日微寒,槐花也不忘竞相争艳,我又何必执着于眼前的失败呢?
失败,意味着方法不得当;失败,意味着任务更艰巨。既然如此,那就去除问题,讲究改进的方法,继续负重前行吧!
“反思、珍惜……”一连串动词飞出教室,飞上枝头,飞到了湛蓝的晴空里……
一节话题沉重的班会课结束了,而不知忧愁的孩子们脸上早已一扫刚才的阴霾。
看到孩子们这么不知烦恼地笑着、闹着,我似乎也被感染了。
其实,自从孩子们进入三年级后已经懂事了许多。这不,每次的大扫除都是孩子们自己完成的。
还有班级文化建设也是孩子们协助我一起完成的。那些在我眼里看着辛苦的细活儿,交到了孩子手上,她们个个那么兴奋,迫不及待地帮我完成。我的劳累,孩子们也是看在眼里的,只是他们不懂得表达。他们只能用自己的小手一点一点地帮着我做些小事。这对他们来说,就是对老师很大的回报了。
其实,孩子们的进步,孩子们的成长,我是看在眼里喜在心头的。我好几次都想要告诉家长们,别急,别急,你们的孩子虽然进步不大,但是,他们确确实实有在进步。再多给他们一点时间吧,再多给他们一点耐心吧!
午后的太阳已经倾斜,对孩子们的苛责也应该适当地倾斜起来了,允许他们慢慢地成长,哪怕眼前的收获并不那么理想。满树槐花们,听了我的话都开心地笑了……
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